El juego pone en marcha mecanismos de gran importancia en el desarrollo cognitivo, como la comunicación, la expresión, el pensamiento y la acción; además de sus bondades en el desarrollo afectivo y social teniendo en cuenta la situación vivida este último año escolar con la pandemia.
Debido a su carácter motivador, es uno de los recursos didácticos más interesantes para romper la aversión de algunos niños y niñas que vienen del Nivel Inicial a algunas áreas curriculares, sobre todo en esta primera parte del año.
“Juegos didácticos” ofrece oportunidades y propuestas valiosas para que esta forma de concebir y conocer el mundo, inherente a la niñez, sea un recurso facilitador. Es por ello que estas propuestas serán un recurso más dentro de la perspectiva lúdica, para propiciar la apropiación de los saberes de una manera eficaz, atractiva y sistemática en un contexto distinto a todo lo vivido
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